庞彩，研究生学历，2012年毕业于山东师范大学文学院，工作十年来，她秉承教育初心，以校为家，用心坚守着一份对教育的热爱。

打造多姿多彩的“探索乐园”

庞彩为自己的班级取名为“探索乐园”，希望学生们沉浸于想象和探索中，徜徉于惊奇和思考中，培养健全的人格，敬畏生命、敬畏自然，求真务实，培养主动学习探究的能力。

语文课上，她用一双会说话的眼睛关注每一位学生的表现，用声情并茂的讲授吸引每一个求知的灵魂。在教室里，她喜欢跟学生们一起照顾花花草草，培养学生的观察能力和想象能力。课间，她会准备有趣的游戏,提高学生的身体素质和应变能力。

营造浓厚书香氛围

庞彩深知阅读对学生成长的重要作用，她依托阅读指导、阅读推进、阅读汇报三类课型，在“互联网+”背景下，借助阅读平台，丰富学生的阅读体验，引导学生重视整本书阅读，鼓励学生的个性化阅读和表达。在历下区整本书阅读专题研讨活动中，庞彩提供了展示课和报告，将读书活动与班级文化进行有机的结合，潜移默化地为学生提供精神的滋养。

重视自身专业成长

作为一名教师，庞彩努力走好专业成长的每一步，在每一次课例打磨和展示中，潜心钻研，用心实践，及时反思，灵活运用。曾获得山东省“一师一优课”优课、山东省首届中小学生规范汉字书写大赛“优秀指导教师”、济南市“一师一优课”一等奖、历下区“优秀教师”、历下区“新秀型”教师、历下区“一师一优课”优课、校“教学标兵”和“优秀教研组长”等，2022年4月荣获历下教学能手称号。

她将自己的教育教学实践与研究相结合，不断延展自己的学习广度，多次参与省级、市级、区级课题，多次主持校级课题。

“心灵储存的美多了，留给烦恼的空间自然就少了”，她不断为学生拓展成长的宽度，为自身专业发展赋予更多正能量。