感受英国小学课堂

2014年9月，我被分到英格兰北部——卡莱尔这个城市进行为期十个月的任教。我所任教的是Cummersdale School 和Rockcliffe Church of Enland School，教授3到11岁的孩子学习中文和中国文化。来到卡莱尔的第一周是进行参观和听课学习。英国学校每个教室都有一个主题，比如“希腊文化”、“世界杯”、“秋天”、“圣经故事”等主题。教室里的墙壁上会有与本主题有关的一系列内容，有文学，有数学，有语言，也有美术。这些主题会在不同月份不断更新变化的，让孩子们能从教室每一块墙壁中潜移默化地学到知识。

听课中令我印象最深的是数学课和单词课。英国老师讲退位减法，是用画数轴的方法，学生们要画完数轴，掰手指头相加，做一道题就用5到10分钟。我边听边想，中国的竖式运算这是太神奇了，十进位制记数法真不愧被马克思称为“最妙的发明之一”。这个画数轴图的方式虽然有些麻烦，但也有一点借鉴之处，锻炼了形象思维吧！

我听的1、2年级的单词综合课据说是Rockcliffe Church of Enland School新尝试的一种课型。两个年级的学生分成四组，每组7、8个人。他们当天的学习主题是英语单词：一组是读课外书，写读书记录；二组是学生是在一张写满字母的纸上找单词；三组是画单词；四组是做电脑游戏记单词。有三个老师分别进行辅导。到了一定时间，四个组轮流换学习项目。新课型设计思路很好，有一些借鉴之处，学生兴趣性和积极性也很高，在一节课中能参与不同的活动类型，但是需要多名老师参与辅导。

经过两天的参观和学习，我收获颇丰，也为之后的教学做好了铺垫工作。希望英国孩子们能喜欢学中文，爱上中国!