依照长清区教育教学研究中心集团化办学发展思路和安排，我校与五峰山中心小学结为教学联盟。在前期双方进行多次教育教学经验交流的基础上，10月13日上午，我校组织骨干教师刘楠楠、司志慧为联盟校送课两节，展示了大单元教学理念下的语文整体教学成果，受到听课领导、老师的一致好评。

此次活动由副校长周广华带队。周校长与五峰山教办李光艳老师、五峰山中心小学孙校长等领导就联盟校之间如何加强交流、共同进步，共享优质资源等问题进行了探讨。

司志慧老师执教了三年级上册《富饶的西沙群岛》一课。司老师通过理解课题巧妙地复习了多种解词方法；利用板书图画帮助学生充分把握了课文脉络，随学生的心愿走近西沙群岛的海水、海底和海岛，引导小组合作相探究教学重、难点等做法，充分激发了学生的学习兴趣。在落实本单元语文要素时，司老师抓住课文第五自然段，充分利用泡泡语，引导学生自己发现关键语句，再通过三个拓展阅读，引导学生发现关键语句的位置可以在开头、中间或者结尾。整个学习过程以学生为主体，让课堂学习真实发生，给听课领导和老师留下深刻印象。

刘楠楠老师执教了四年级上册连续观察单元的导读课。刘老师通过播放蝴蝶从卵到破茧成蝶过程的小视频，讲述自己小时候养蚕的故事，让学生联系生活实际谈发现的做法，充分调动了学生的学习兴趣；以任务单为依托，进行小组合作交流学习，帮助所有同学厘清了本单元的人文主题、语文要素、习作要求及整单元课文的主要内容；分享自己喜欢的语句、段落及喜欢的原因，使初步了解连续细致的观察方法和准确生动的表达方法水到渠成，为后期的深入学习做好充分铺垫；介绍观察记录方法，领取自己喜欢的植物种子去养护，为习作观察日记做好准备......一节课在师生轻松愉快的交流中，学生不仅了解了本单元的人文主题、语文要素、习作要求、学习方法，还建立初步的自主学习能力。

授课结束后，教导处副主任李军向联盟校领导老师简单介绍了我校的大单元教学探究，五峰山中心小学教师就两节课例分别发表了自己的见解。五峰山教办李光艳老师，就本次教研活动的顺利开展进行点评、总结。

联盟校送教送研活动，有助于发挥资源优势，缩小区域校际间教育差距，不断提高教师专业水平，实现优势互补，共同进步。今后，我校与联盟校五峰山中心小学的教研交流活动将不断组织，有序进行。